一种智能康复训练器材的制作方法

2021-01-082860

  目前,有许多儿童在身心发展方面存在着各种各样的缺陷。它的缺陷包括智力残疾、听力残疾、视觉残疾、身体残疾、言语障碍、情绪和行为障碍、多重残疾、自闭症和阿斯伯格综合征。为了帮助这类儿童康复,市场上有大量的智能康复训练器材

    特别是针对身体、行为障碍和多发性残疾的儿童,专门为恢复身体动作能力而设置的。但目前适合儿童的康复训练器械不仅功能单一,而且在训练过程中兴趣不高,操作枯燥,因此,儿童在接受康复训练时容易发生分娩,学生的排斥心理影响了儿童患者康复训练的效果,反之亦然。

  因此,提供一种趣味性强、功能多样的智能可调式康复训练器是本领域技术人员亟待解决的问题。一种智能可调式康复训练器,包括底座、伸缩杆、多个平衡杆和弹性件,伸缩杆垂直设置在底座顶部,伸缩杆与底座活动连接,伸缩杆上设有多个通孔。

  平衡杆通过通孔被伸缩杆平分,弹性件一端与伸缩杆固定,另一端与平衡杆连接,弹性件、伸缩杆与平衡杆形成三角形结构,每个平衡杆上对称设置两个弹性件以伸缩杆为轴。


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